引而不发(引而不发,跃如也)

引而不发是什么意思以及出处是什么???为什么它不能变得浅显一些,让大伙都可以学到手,我们也好每天去接近它呀?”孟子神秘地说:“一个高明的工匠,他的规矩别人是很难掌握的。但他绝不会因为别人掌握不了而废弃自己的规矩;古代的神射手后羿,他的弓别人是很难拉开的,但他不会因为别人不中意而改变自己开弓的标准。“

引而不发是什么意思以及出处是什么?

??为什么它不能 变得浅显一些,让大伙都可以学到手,我们也好每

天去接近它呀?”

孟子神秘地说:“一个高明的工匠,他的规矩

别人是很难掌握的。但他绝不会因为别人掌握不 了而废弃自己的规矩;古代的神射手后羿,他的弓 别人是很难拉开的,但他不会因为别人不中意而

改变自己开弓的标准。

“引而不发”一词的意思是什么呢?

填鸭式的教育方式使很多学生都不再明 白“思考”一词的含义。对于一些稍复杂的 问题,他们已经不会做出自己的判断或发表 自己的见解。课堂上,老师引而不发,学生 只会“乖乖”地听讲,死记硬背。

从句义看,作者用“引而不发”说明的 是老师引导、启发学生,但学生也不能有所 领悟、活跃地阐述自己的看法。这与“引而 不发”的正确含义是毫无联系的。

引而不发:引,拉弓;发,射箭。拉开 弓却不把箭射出去,比喻善于引导控制;也 比喻做好准备暂不行动,以待时机。按照例 句的意思,应该用“启而不发”才是正确的。 注意“引而不发”与“箭在弦上”的区 别。“引而不发”是故意留箭在弓上,比喻伺 机行动;“箭在弦上”则表明形势危急,不得 不发。

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