如何上好幼儿园课堂礼仪课??第一部分：基本礼仪第二部分：家庭礼仪第三部分：幼儿园礼仪第四部分：公共场所礼仪第五部分：节日礼仪1、重点性程a、根据班级实际状况，孩子普遍存在问题的b、根据应用范围家庭、幼儿园、家庭和幼儿园2、一般性课程：家庭、幼儿园、生活中使用机率较少；注意事项1、节日礼仪：首先安排2、与气候相关的礼仪内容3、有顺承关系的礼仪内容放一起4、特殊情况的处理教案撰写：1、活动名
如何上好幼儿园课堂礼仪课
??第一部分：基本礼仪第二部分：家庭礼仪第三部分：幼儿园礼仪第四部分：公共场所礼仪第五部分：节日礼仪1、重点性程a、根据班级实际状况，孩子普遍存在问题的b、根据应用范围家庭、幼儿园、家庭和幼儿园2、一般性课程：家庭、幼儿园、生活中使用机率较少；注意事项1、节日礼仪：首先安排2、与气候相关的礼仪内容3、有顺承关系的礼仪内容放一起4、特殊情况的处理教案撰写：1、活动名称2、活动目标：情感、技能、能力3、活动准备物质（环境创设）、知识（孩子、老师、家长）4、活动过程礼仪上课流程：一、热身1、礼仪操2、礼仪小训练3、小游戏（三字儿歌）二、导入：目的：引起孩子兴趣方式：情景表演1、考察记忆力(都有什么)故事启迪、2、强化理解力（故事里发生了什么事）光盘……（提问）3、情感提升（为什么不能这么做）4、塑造行为（应该怎么做）三、示范：1、谁来做2、加语言描述，且简明扼要3、循序渐进4、动作一致四、练习：做游戏（例：敲门）六、延伸：1、做一做（有效使用课本）2、布置家庭小任务。
校园场所礼仪中中课堂上有什么样的礼仪？
学生如遇到特殊情况，不得已而在老师开始上课后才进入教室，应特别注意举 止的文明和礼仪的周到。
① 在教室门口应先停下脚步，首先喊“报告”。如果教室门关着，那就应先轻 轻叩门:要在得到老师的允许之后，才能进入教室。
② 要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实。应在得到老师谅解和允许后， 方可入座。
③ 在走向自己的座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小。走到座位前，在 放书包和拿课本时，尽量不要发出太大的响声，更不能有任何滑稽可笑的举止。
④ 在坐下之后，应立即将注意力集中起来，端坐静听老师讲课。
总之，迟到学生要把由于自己迟到而对课堂秩序造成的影响，减小到最低
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