很多朋友对于幼儿园师德和什么是幼儿园师德师风风不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!本文目录幼儿园师德师风培训内容幼儿园家长对师德师风建议和意见幼儿园师德师风十条标准幼儿园
很多朋友对于幼儿园师德和什么是幼儿园师德师风风不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
本文目录
幼儿园师德师风培训内容
1.加强理论学习,提高思想素质.有计划有步骤地开展师德教育活动;
2.领导要率先垂范,自觉抓好行风建设,做到师德建设带头抓,带头学,带头用;
3.教师要树立终身学习的观念,以较高的学识适应社会不断发展变化的需要;
4.学校的思想政治工作要常作常新,要求干部以德行政,常修立身之德。
幼儿园家长对师德师风建议和意见
小孩子们的第一言传身教,模仿的心灵老师是幼儿园的老师们。在幼儿园里,老师们的一言一行,一举一动,一笔一划,都给小朋友们播下了中华民族的传承美德的种子。对小孩子们启蒙成长非常重要。所以,幼儿园的老师们,要从细微的言行中努力提高教书育人,夯实基础的各项做人素质,成为最佳的先导者,播种者,引路人,指向人。幼儿园的老师们任重道远啊!
幼儿园师德师风十条标准
一、师德篇
1、热爱幼儿,尊重幼儿
关心爱护全体幼儿,尊重幼儿,平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺谩骂挖苦幼儿,促进幼儿全面、主动、健康地发展。
2、为人师表,堪为人师
模范遵守社会公德,作风正派,严于律己,以身作则,注重身教。
3、尊重家长,廉洁从教
主动与幼儿家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操,
发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋取私利。
4、团结协作,豁达大度
谦虚谨慎、尊重同事,诚恳待人、豁达大度,互相学习、互相帮助,不议论、不传播流言蜚语,说话要对人对己负责。
二、敬业篇
1、爱岗敬业,依法执教
热爱幼教事业,热爱幼儿园,尽职尽责,注意培养幼儿具有良好的思想品德。认真备课上课,不敷衍塞责,不传播有害幼儿身心健康的思想。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2、严谨治学、积极创新
树立正确的儿童观、教育观,尊重幼儿身心发展的规律,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,不断改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
3、因材施教,注重实践
树立正确的人生观,重视发展幼儿的个性,开发幼儿的潜能,注重幼儿实践及动手能力。
4、终身学习,求善求真
按照邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界、面向未来”的精神,有意识地进行知识的更新和相应能力的提高,要以超前意识为基础,养成终身学习的习惯,主动发展,形成获取、处理、使用各种信息的能力,不断增强自我发展能力。
三、礼仪篇
1、仪表得体,举止端庄
上班时,穿戴整洁、大方,姿态端庄,举止得体,不袒胸露背,浓妆艳抹,不戴过多的金银饰品,不涂抹指甲油。
2、说话有礼,行动文明
使用礼貌用语,推广使用普通话进行教学、发言、交谈;接听电话要注意规范化的礼貌用语,与人发生争执时,要冷静又耐心,坚持以理服人,即使面对言语粗暴的人也要表现出节制、有礼貌。
3、学会微笑,以礼待人
园内遇到同事,应微笑点头示意,遇到幼儿及家长要互致问候,遇到参观视察来访等外来人员,要以礼相待,正面相见时要微笑点头示意,坐姿时如遇领导、客人询问时要起立招呼,形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围,接待家长和公事客人,要热情有礼,起立迎送,体现本园职工应有的姿态。
4、园内园外,注重修养
参加会议、学习、讲座、活动时,不迟到早退缺席,不随意进出。必须进出时,需与主持或有关领导打招呼,动作要轻,开会,听讲座时,必须随带笔记本进行摘记,报告、讲座、发言或演出结束时,要热情鼓掌。不准私自挪用公用物品和他人物品,严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。借领财物要严格按规定办理手续,禁止以散漫的仪容仪表参加各种会议活动和接待来园客人,自觉维护幼儿园公众形象。
幼儿园师德师风家长评价以及建议
作为一个幼儿家长希望我们孩子的幼儿园教师的师德师风的建议:首先要有爱心,关爱每一个孩子。其次老师要有童心,了解孩子的世界和心理。适是的引导孩子学习成长。
最后教师要具备处理紧急突发事件的知识和能力,能在突发状况及时处理。
什么是幼儿园师德师风风
热爱教育事业,爱岗敬业,关爱幼儿学生,身正示范,立德树人,无私奉献。
家长对幼儿园师德师风建议怎么填
作为一个幼儿家长希望我们孩子的幼儿园教师的师德师风的建议:首先要有爱心,关爱每一个孩子。其次老师要有童心,了解孩子的世界和心理。适是的引导孩子学习成长。
最后教师要具备处理紧急突发事件的知识和能力,能在突发状况及时处理。
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