办学目标(办学目标和办学宗旨的区别)

格致中学有什么办学目标吗?格致中学总体发展目标是:以邓小平同志关于教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”为思想指导,坚持“格物致知、求真务实;学生本体、创新超越”的办学理念,坚持“厚德、博雅、明理、懿行”的育人目标,坚持“文化立校、学术兴校、管理强校”的办学策略,坚持以学术型为标志的教师专业发展目标,实现内涵发展、特色发

格致中学有什么办学目标吗?

格致中学总体发展目标是:以邓小平同志关于教育要“面向现代化,面向世界,面向未来” 为思想指导,坚持“格物致知、求真务实;学生本体、创新超越”的办学理念,坚持“厚德、博雅、明理、懿行”的育人目标,坚持“文化立校、学术兴校、管理强校”的办学策略,坚持以学术型为标志的教师专业发展目标,实现内涵发展、特色发展和持续发展,把学校建设成一所文化底蕴深厚、现代化特征鲜明的实验性、示范性高中。

哈工大软件学院的办学目标和方向是什么?

建立自成体系、有鲜明特色、符合国际化人才标准、适应国内外企业需求的工业化软件人才教育体系是哈工大软件学院的办学目标和方向 请采纳我的答案。

“求是唯真、诚爱扬善、创新臻美,”的含义是什么

我不会~~~但还是要微笑~~~:)

两校合并的工作原则是什么?

1.尊重历史,放眼未来既尊重两校的办学历史,珍惜两校所形成的优良传统、所积累的办学经验和所建立的办学基础,更从促进国家和海南经济社会长远可持续发展的战略高度出发,瞄准“211工程”大学的建设目标和要求,力争短期内达到“211工程”大学的水平,在不远的将来成为全国有影响的高水平大学。2.实质合并,逐步优化采取实质性、整体性合并的模式,按照“先融合、后优化”的步骤逐步推进。在合并初期,在教学、科研及管理机构设置上,两校相同的或相近的予以合并,相差较大的基本保留;在教学、科研与管理人员的配备上,按现有岗位对口安排的办法进行组合,不作大的调整。3.优势互补,注重效益努力做到优势互补、资源共享,实现学科专业的优化组合和教育资源的合理配置,提高办学效益,增强发展能力。在学科整合的过程中,既要积极保护和发展两校的原有学科优势,充分发挥热带作物国家重点学科在新大学中的龙头带动作用;也要通过学科的调整、重组、合并,形成新的学科优势。4.以人为本,和谐稳定正确处理好两校合并过程中改革与稳定的关系、长远利益与当前利益的关系、全局与局部的关系。统筹部署,精心安排,做到合并后“人有其岗,事有人管,运转有序”,顺利、平稳、和谐地实现合并各项目标。 内容编辑:wanghua

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