政教处工作总结(关于初中政教处工作的总结怎么写)

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本文目录

  1. 学校政教处主要职责是什么
  2. 学校政教主任岗位职责
  3. 关于初中政教处工作的总结怎么写
  4. 高中政教主任工作职责
  5. 班主任工作经验总结怎么写

学校政教处主要职责是什么

1、根据上级有关指示精神,结合学校实际和工作目标,制订学校德育工作计划,指导班主任制订班级工作计划,检查计划执行情况,期末做好工作总结。

2、抓好学生政治思想、道德品质、养成规范及劳动教育,牵头抓好精神文明建设和校园文化建设,认真贯彻《德育大纲》,《学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度,负责处理严重违纪学生的纪律处分、再教育和后进生转化工作,构建文明和谐校园。

3、做好新生入学前教育,军训工作,组织学生参加各种有益的集体活动和社会实践活动工作。

4、组织指导班主任做好班级日常管理工作,负责制定班主任工作职责及其考核办法、班级常规管理制度及考核办法,并组织实施进行考核评比。定期召开班主任例会,学习班级管理理论,组织交流工作经验。

5、做好文明班级量化评比工作,组织班主任做好学生的德育考核、操行评定和学生评优评先工作。

6、负责制定专业部工作职责及考核细则。定期召开专业部工作会议,全面指导并检查专业部工作的落实情况。

7、指导心理咨询室开展工作,做好全校师生的心理健康教育工作,促进师学生身心健康发展。

8、负责学校卫生、校园环境保护、劳动任务的安排检查工作。

9、抓好学校、家庭、社会三结合教育,形成良好的育人环境。

10、指导共青团工作,定期开展丰富多彩的有益于学生身心健康的教育活动。

11、负责本处室人员的管理,协调各类人员工作。

12、完成学校文明学校创建等各级各类的检查工作及学校和上级部门交办的其它工作。

学校政教主任岗位职责

1、负责本部门工作人员岗位职责的制定和履行岗位职责的考核。

2、负责贯彻落实《中学生德育大纲》,制定每学期德育工作计划,并组织实施,按时做好工作总结。

3、负责学校德育六有实体建设。

4、负责学校校园文化建设,达到“十二有五无”的标准。

5、负责班主任队伍的建设、管理和考核,主持召开班主任例会。

6、负责组织指导班主任做好学生的操行评语和毕业鉴定工作,负责学生的评比、奖惩和政审工作,负责学生会工作。

7、负责组织指导班主任做好后进生的转化工作,做好学生家访的组织检查工作,指导班主任定期召开家长会。

8、负责学生的法制教育、安全教育;国防教育及军训活动。

9、负责主持每周的升旗仪式和全校性学生集会,负责主题班会的指导和检查,组织学生参加社区教育活动。

10、负责学生的财产和人身安全,负责所管部门的物品和办公室设施的安全。

11、负责德育工作档案资料的收集和归档。

12、参与德育课题的研究、实施和组织德育论文的评审。

13、负责优秀班主任的推荐申报工作。

14、负责住宿生的管理。

15、负责学生自行车的管理。

16、完成校办临时交办的有关工作。

关于初中政教处工作的总结怎么写

可以这样写,首先对初中政教处工作的总体情况进行概括总结,其次,对初中政教处工作的主要成绩进行详细描述总结,最后对初中政教处工作中仍存在的问题和不足进行总结

高中政教主任工作职责

一、根据学校发展规划和学期工作计划,制定学校德育工作计划,并组织计划的全面落实。定期进行工作总结,及时向校长汇报工作。

二、选聘班主任,组织指导班主任做好班主任工作计划,经常指导、检查班主任工作。了解班主任工作、掌握各班级学生情况。定期召开班主任工作会议,总结班主任工作。

三、负责定期召开学生家长会,努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教育。

四、指导少先队工作。开展有意义少先队和学生的社会综合实践活动。

五、指导、培养德育骨干教师工作。做好德育工作中的各项评优工作。

六、不断改进、完善所管理的工作,提高工作质量。完成学校交办的其它工作。

班主任工作经验总结怎么写

班主任工作总结

在这个学期里,我班在政教处的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下:

一、培养优秀的学风、班风,加强班级管理,深入全面地了解学生。

一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。

二、培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治工作,

努力培养合格学生。为了配合政教处的工作,我经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

三、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

四、抓好基础差学生的转化工作,努力使他们以失败者来,以胜利者走。

在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作基本平稳,没有出现大的问题,希望下学期取得更好的成绩。

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