我在故宫修文物观后感,我在故宫修文物(观后感)160字

大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下我在故宫修文物观后感的问题,以及和我在故宫修文物(观后感)160字的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!本文目录不惧孤独才能翻阅故宫读后感我在故宫修文物(观后感)160字六年级故宫博物院读后感50字故宫观

大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下我在故宫修文物观后感的问题,以及和我在故宫修文物(观后感)160字的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!

本文目录

  1. 不惧孤独才能翻阅故宫读后感
  2. 我在故宫修文物(观后感)160字
  3. 六年级故宫博物院读后感50字
  4. 故宫观止读后感
  5. 六年级语文下册读《故宫》读后感350字

不惧孤独才能翻阅故宫读后感

我喜欢故宫。早年,我热爱摄影,故宫的每一个角落都泛着古老的光辉,都在楚楚动人地诉说着诱人的故事。这种诱惑,至今想起来仍令我心旌荡漾。

但故宫对我还有更大的诱惑。年轻时的我,不知为什么突然喜欢上陶瓷。那时好像除故宮之外,没有任何古陶瓷展览,相关的书也只有一本《中国陶瓷史》。恰好又赶上故宫向公众开放,可随时买票进入,故宫的展览就成了我的教科书。那是一本真实博大的专业书籍,每时每刻都在向你展现辉煌的历史。

展灯总是不亮的,大量的日光灯管都在超期服役,累得一闪一闪。隔着玻璃看陶瓷已是没辙的事儿了,再加上不给力的日光灯,对我这样如痴如醉喜爱陶瓷的人来说,未免有些残酷。在漫长的一段时间里,这种状况都没有改变。

我只好自己想办法——狠狠心,买了一个三节电池的手电筒。当摁住开关,一束银白的光照在想看的陶瓷上时,我兴奋异常,大有擒获猎物之乐。

我从来没见过陶瓷馆的工作人员动作如此敏捷,一个箭步,飞身站在我的身边,大声呵斥:“你要干什么?”我心虚地说:“我看不见!”工作人员说:“这不是看得见吗?用手电筒干吗?”我只好解释:“你所说的看得见是指东西还在那里,是你们的职责;我所说的看得见,是要看清楚每一个细节。”

工作人员狐疑地说:“看细节干吗?”我无法向他们说明看清细节对我的重要性,也无法向他们解释清楚——那时还不好意思说自己在收藏,需要比对。

记住每一个细节是陶瓷鉴定的基本功,但在无人交流的年月,记住细节是一件奢侈的事情。有时候我自以为记住的细节,一碰到具体问题又立刻变得模糊起来。这时,我只好又跑进故宫,再次翻阅这本大书。

记得有一年冬天,我在陶瓷馆看见一件展品,心中大喜。我叫来工作人员——那时已和他们混得很熟——我说:“这件展品被人动过了。”她诧异地说:“这不可能!”我又说:“你最近肯定没上班。”她想了想说:“我休了一星期病假。”然后她迫不及待地打了个电话,回来惊讶地说:“是动过了,前些天拿去拍照。你是怎么知道的?”此时的得意只有我知道。

那时的展览,既看不见底部,也看不见背面,很多瓷器本身也没有背面,哪面都是正面。看不到另一面,成了我的心病。我每次都竭尽全力在柜边柜角窥视,却常常无功而返。天赐良机,让我看到了这件藏品的另一面,是因为拍照后放回时,原来的背面成了正面!

文明的坐标清晰地标出人类的进程。故宫的每一件文物都在向后人诉说,我们的先人有过怎样优雅的生活,有过怎样辉煌的文明。我们在故宫,不仅能看到这些,只要静静地去听,还能听到一个伟大民族自豪的声音。

我在故宫修文物(观后感)160字

最让我触动的一幕是第一集中,一位修补陶瓷的年轻女孩,踩着自行车在故宫里骑行的场景,她说她最喜欢星期一的故宫博物院,因为星期一闭馆,骑行在没有人的故宫中最为惬意自在。纪录片旁白讲述道:“据说第一次享受这种待遇的人是末代皇帝溥仪……”

这句话一出,心里莫名的咯噔了一下,穿越百年的故宫,见证了多少历史人物的游走,经历了多少辉煌与落寞的历史时刻。故宫早已经不是一座建筑,而是一种文化的承载。

六年级故宫博物院读后感50字

今天我们学的课文是黄传惕的《故宫博物院》,读完了这篇课文后,我体会到了古代劳动人民的的智慧。

可以突出古代劳动人民的智慧的,我认为在以下几点:一、这是明清古两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有近600年的历史了,;二、故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格;三、这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门,永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼、钟楼全长约八公里;四、亭台楼阁,池馆水榭,掩映在青松翠柏之中,假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。

读完这篇课文,我深深体会到了当时中国古代人民的智慧,可是智慧不能只用在建筑上,而是应该多用在科技上,军事上。建筑好有一定的作用,但是,一个国家如果科技和军事好,力量强大,那就没有几个国家敢侵略攻占你。

不得不承认我们中国古代当时的建筑,可以说是数一数二的,看故宫平面示意图,对称平衡,当时可以做到这样的建筑,真叫一个鬼斧神工呀。

故宫观止读后感

近来故宫可谓十分的火爆,它就像一个网红,在经历的很长时间的“蛰伏”之后,重新让人们认识,而关于故宫的综艺变得越来越多,而这种综艺不靠流量,不靠娱乐,相反,靠的是故宫那积淀着几朝几代的历史,靠着浓厚的文化等来吸引观众。

去参观故宫成为很多人心中一直存在的夙愿,即使你曾经去过故宫,看到过那里面的古迹,但是它仍让你难以忘怀,我们从故宫中可以看到太多的东西,就像人生的点点滴滴,无法抹去。而三联出版社的这本《故宫观止》让我们可以不断从书中游故宫,看古迹。

六年级语文下册读《故宫》读后感350字

《故宫》读后感故宫,是我们耳熟能详的文化古迹,我们有没有亲身体会到故宫的人文魅力呢?我没有亲身游览过故宫,这是很遗憾的。

但我读了黄传惕的《故宫博物院》,弥补了这个遗憾。黄传惕用平实的语言,描绘了故宫的宏伟,犹如身临其境。作品首先介绍了故宫的故宫的位置、历史、在古建筑中的地位、总体布局和艺术风格。让我们简单的熟悉了故宫其次介绍了故宫的特点,以保和殿后面的小广场为界把故宫分为前朝和内廷两部分分别加以说明。前朝主要介绍“前三殿”,先介绍殿前建筑。以一游览者的眼光介绍了从前向后的游览故宫所看到的一切。,以总分的说明顺序依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿。接着介绍了后三宫:乾清宫、交泰殿、坤宁宫,分别介绍了它们的作用。接着总结介绍后三宫的彩画图案。游览完观全景,从景山离开这次故宫的旅行。全文条理清晰,内容简练,语言真实准确而又不失生动。以一个游览者的身份带领我们走完故宫,让没有去过故宫的人也可以领略到故宫的建筑奇特和文化底蕴。

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