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很多朋友对于名人励志故事简短和中国名人自信励志故事不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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你知道什么励志故事
今天我分享一个故事，是一个朋友告诉我的，我问过他是不是真的，他笑而不语，征得同意我分享给你们。
??一个女孩，出身农村，有5个兄弟姐妹，因为父亲不放心孩子交给年迈的奶奶照顾，所以孩子一直由母亲在家照料，家里的开支费用基本由在外务工的父亲承担，劳动力不足，孩子多，没有大富大贵，基本的温饱是可以的。
平淡的生活就这样过了几年，每个孩子都开始上学了，父亲因为车祸去世，一家人陷入困境，母亲不得不干活补贴家用，她，不禁潸然泪下，暗暗发誓，一定要出人头地，让家人过上好生活。
～～～从此，小红在每节课上都认真听讲，即使再困打盹都忍住，生怕错过知识，课后按时完成作业，不懂的请教老师，每次考试年级第一，家里墙上贴满了奖状。但是她认为学习成绩好并不代表能够过好人生，于是她把自己锻炼成校级长跑冠军，自学下棋，书法，美术，音乐…勤劳的她会耕田，种花生和蔬菜水果等等，简直就是全能奇才。
岁月不等人，小姑娘长成落落大方的姑娘，因为优秀她保送考上了清华大学，在大学遇到一个优秀男生，那男生喜欢上她的善良和对她努力的赞赏，小姑娘的生命又多了色彩，他们谈了四年的恋爱，终于，她的白马王子坐着豪车来娶她了，她，以及家人都过上了风光的，无忧无虑的日子。
有人说，嫁得好，不如干得好。我想说，如果没有实力，没有足够的优秀，姑娘又凭什么嫁入豪门呢？当然，不是嫁得好，人生才有出头，而是，你自己得好！
你觉得我分享的励志吗？欢迎留下你的想法
中国名人自信励志故事
晋平公作为一位国君，政绩不平凡学问也不错。在他70岁的时候，他依然还希望多读点书，多长点知识，总觉得自己所掌握的知识实在是太有限了。可是70岁的人再去学习，困难是很多的，晋平公对自己的想法总是自信心不足，于是他便询问他的一位贤明的臣子师旷。
师旷是一位双目失明的老人，他博学多智，虽然眼睛看不见，但心里亮堂着呢。晋平公问师旷说：“你看，我已经70岁了，年纪的确老了，可是我还很希望再读些书，长些学问，又总是没有信心，总觉得是否太晚了呢?”
师旷回答说：“您说太晚了，那为什么不把蜡烛点起来呢?”
晋平公不明白师旷在说什么，便说：“我在跟你说正经话，你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的随便戏弄国君的呢?”
师旷一听，乐了，连忙说：“大王，您误会了，我这个双目失明的臣子，怎么敢随便戏弄大王呢?我也是在认真地跟您谈学习的事呢。”
晋平公说：“此话怎么讲?”师旷回答说：“我听说，人在少年时代好学，就如同获得了早晨温暖的阳光一样，那太阳越照越亮，时间也久长;人在壮年的时候好学，就好比获得了中午明亮的阳光一样，虽然中午的太阳已走了一半了，可它的力量很强、时间也还有许多;人到老年的时候好学，虽然已经日暮，没有了阳光，可他还可以借助蜡烛啊，蜡烛的光亮虽然不怎么明亮，可是只要获得了这点烛光，尽管有限，也总比在黑暗中摸索要好多了吧?”
晋平公恍然大悟，高兴地说：“你说得太好了，的确如此!我有信心了。”
一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。”只有不断学习，才能追求和享受更美好的人生。
有志者事竟成的名人事例六年级现代
詹天佑立志修一条自己的铁路，在清政府决定修京张铁路时，一些外国工程师就声称：“如果没有我们，这条路就不可能问世。”
面对各种压力，詹天佑毅然挺身而出，担当了此项重任。
志向既立，面对外国人的嘲讽，詹天佑和中国工人克服种种困难，只用四年的时间就完工了，而且比原计划提前两年完工，还结余二十八万两银子。
舍生取义名人事例50字
董存瑞舍身炸碉堡
1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的6连负责拔除敌人核心阵地隆化中学。身为爆破组组长的董存瑞，他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。敌人埋伏在碉堡里的机枪手突然开枪，造成了很多伤亡。董存瑞再次请战，在战友的掩护下冲到桥底。此时，他的左腿被敌人的机枪打断，受地形限制炸药包无法固定在碉堡上。为避免战友很多牺牲，董存瑞毅然用身体做支架，拉下了导火索，炸毁了碉堡。董存瑞用自我年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。
在领导的人民军队的历史上，董存瑞的英名永远不朽。他舍身炸碉堡的事迹传遍了中华大地，为新中国不惜献身的精神也成为一代代人民战士的榜样。
历史上有哪些名人励志故事分享一下
分享一个蒲松龄的励志励志故事，对有些人会有启发。蒲松龄（1640—1715）是清代文学家，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，出生在山东淄州（今淄博市）的一个“书香”家庭，但他的祖上并不显赫，他的父亲被迫弃儒从商，所以这个“书香”门第，实际上是个破落地主兼商人的家庭。蒲松龄的童年时代正是清朝初年，淄州一代灾荒连年，战祸不断他看到的是清政府横征暴敛，吏治败坏，贪污横行。民不聊生，哀鸿遍野的社会现实，在他幼小的心灵中留下了阴影。
蒲松龄小时后就很聪明，酷爱读书，学习很用功，他希望通过科举考试走上仕途，改换门庭，以光宗耀祖。由于蒲松龄的刻苦用功，他表现出了非凡的才华，19岁时，考取了县、府、道三个第一，中了秀才，名震一时，主考官非常看重他的才华，赞赏他的文章“观书如月，运笔如风”，淄州县对他也很器重，称赞他才华横溢，将来的发展不可限量。
当蒲松龄春风得意，准备一展雄风时，形式却急转直下，蒲松龄屡次参加科举考试，都是榜上无名，到31岁时，他还没有中举，这对一个生活在封建时代的知识分子来说，几乎到了穷途末路，前途暗淡无光，十分可悲。
原来，蒲松龄中了秀才以后，一心致力古文辞，特别是从25岁到30岁这段时间，他和一个叫李尧臣的一起读书，共同努力，以求取功名，但是这时的蒲松龄对科举考试并不是很专心致志，对作为敲门砖的八股文或是策论制表等问题不太感兴趣，所以每次科举考试，他的卷子总是不如考官的意，因而名落孙山。相反，他却走上了一条“歧途”，专心的学习运用古文辞，再熔铸从生活中采撷到的生动活泼的语言，致力于小说创作。他在小说创作方面表现出很高的才能，越写越得心应手。本来他对四书五经、历史典籍、唐宋古文的勤苦攻读，是为了参加科举考试，却转到了小说创作方面，在考场上屡战屡败，小说却越写越有声有色，越写越上瘾。
图：赵建成绘蒲松龄肖像
蒲松龄的一个叫孙惠的朋友曾在一封信中写到：“兄台绝顶聪明，稍一敛才攻苦，自是第一流人物。”孙惠独具慧眼，看出了蒲松龄在小说创造方面很有才华，但只要蒲松龄收敛起这方面的才华，专心致志地刻苦攻读，以应科举，一定会成为“第一流人物”，也就是说由乡试中举，再由会试及第，走上仕途之路。
蒲松龄一方面梦想中举，对科举并没有完全死心，另一方面有沉溺于小说创作中，熊掌和鱼翅二者不可兼得，于是他在铜条上刻下了一副对联，以自勉发奋写作。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
对联引用项羽的破釜沉舟大破秦兵和越王勾践卧薪尝胆灭吴雪耻的历史故事，表现了蒲松龄的雄心壮志，和宽阔胸怀。
从此之后，蒲松龄专心读书写作，常常读写到深夜，上床后仍要拿起书看上几页，也有时通宵不眠，在灯下苦读，蒲松龄生活上并不富裕，他买不起书，遇到好书就动手抄录，每次从别人手里借到一本好书，如获至宝，爱不释手，要阅读几遍，然后夜以继日的拼命抄写，如果数的部头太大，自己没有太多的纸，他就从中选出精彩的篇章和段落来抄，集成选本。蒲松龄在刺史毕际有家里连续教书达三十年，其中一个重要的原因，就是毕家有大量的藏书可解他阅读、抄写，毕家为他提供了良好的学习和写作环境。
由于蒲松龄的秀才出身和游幕、教书生活，使他接触了大量的统治阶级人物。另一方面，由于他处在社会的下层，长期居住在农村，家境贫困拮据，又是他与下层人民保持了密切的联系。他仔细观察社会、分析社会，特别注重观察人物，上至官僚绅士、举人名士，下至农夫村妇、婢妾娼妓，以及恶棍无赖、赌徒酒鬼、僧道术士，蒲松龄对他们的生活方式、精神面貌、言语举止等等，观察入微、剖析透彻这些丰富的生活阅历为他的文学创作提供了丰富的生活素材，是他打下了坚实而深厚的基础。
有志者，事竟成；苦心人，天不负。他终于创作出了脍炙人口的优秀短篇小说集《聊斋志异》。小说以浪漫主义的创作方法，表现了强烈的反对封建礼教精神，对科举制度作了揭露，同是，也揭露了封建政治的腐败和统治阶级，对人民的残酷压迫。蒲松龄是一位具有多方面艺术才华的高产作家，除了《聊斋志异》之外，他还写了大量的诗、文、词、赋戏曲、俚曲和一些杂著。蒲松龄之所以取得累累硕果，是和他几十年如一日的的刻苦攻读，博览群书、了解社会离不开的。
故事对人们的启示
有所失才能有所得，封建社会有很多聪明的人物，成为了空名的文人学者，由于一味的追功求利，结果在社会上碰的头破血流，而在学业上一无所获，荒废了宝贵的青春和才智。而蒲松龄在科举上连连受挫后，发奋立志刻苦攻读，终成为著名文学家，为后人留下了宝贵的文字遗产。
巴斯德曾说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是创业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就是成功等待着，来庆祝你努力的结果。”
树立志向，明确目标，奔着目标努力奋斗，随时抓住每一个机遇，一步步向成功迈进。这是很多成功人士总结出的经验。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
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