今天给各位分享师德师风教育的知识，其中也会对加强新时代师德师风建设要加强警示教育，引导广大教师时刻什么坚守教师的底线进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录加强新时代师德师风建设要加强警示教育，引导广大教师时刻什么坚守教师的底线师德师风培训内容包括哪些方面师德师风专题教育内容师德师风培训目的和意义加强改进新时代师德师风建设的基
今天给各位分享师德师风教育的知识，其中也会对加强新时代师德师风建设要加强警示教育，引导广大教师时刻什么坚守教师的底线进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录
- 加强新时代师德师风建设要加强警示教育，引导广大教师时刻什么坚守教师的底线
- 师德师风培训内容包括哪些方面
- 师德师风专题教育内容
- 师德师风培训目的和意义
- 加强改进新时代师德师风建设的基本准则
- 师德师风十严十不准条例
加强新时代师德师风建设要加强警示教育，引导广大教师时刻什么坚守教师的底线
加强警示教育，引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线。
师德师风培训内容包括哪些方面
一、爱国守法——教师职业的基本要求。
倡导“爱国守法”就是要求教师热爱祖国、遵纪守法。
第一，爱国是教师做好本职工作的支撑。爱国是中华民族的优良传统，是中国各族人民道德品质的重要特征，是一个国家生存和发展的精神支柱。热爱自己的祖国是每个公民的义务，也是每个教师的神圣职责和义务。
第二，守法要求教师依法执教。守法是《宪法》所规定的所有社会组织、国家机关和公民的基本义务，是指守法主体以法律为自己的行为准则，依照法律行使权利、履行义务的活动。教师职业的示范性，要求教师成为守法的楷模，对受教育者的行为产生潜移默化的影响。
因此，作为一名教师，要把热爱祖国作为自己的神圣职责，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师权利职责用，法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。
二、爱岗敬业——教师职业的本质要求。
这是教师职业的本质要求。倡导“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任感就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
因此，作为一名教师，应始终牢记自己的神圣职责，对工作高度负责，要热爱自己所在的岗位，具有高度的责任感，积极主动地完成自己的本职工作。
三、关爱学生——师德的灵魂。
倡导“关爱学生”就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的`情感和爱心。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。这是调节教师与学生关系的基本行为准则。
因此，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人——教师的天职。
教书育人是教师最核心的职责与任务。教书是育人的主要手段，育人是教书的根本宗旨，二者相辅相成，辩证统一。倡导“教书育人”就是要求教师以育人为根本任务。
所以，教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表——教师职业的内在要求。
倡导“为人师表”就是要求教师言传身教，以身立教。“为人师表”对教师工作具有特别重要的意义。作为一名教师，教师要坚守高尚情操，严于律己，以身作则。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。教师自己要言传身教，以身立教，在各个方面率先垂范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
六、终身学习——教师专业发展不竭的动力。
倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
师德师风专题教育内容
爱岗敬业，,这是教师职业的本质要求。倡导“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任感就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
因此，作为一名教师，应始终牢记自己的神圣职责，对工作高度负责，要热爱自己所在的岗位，具有高度的责任感，积极主动地完成自己的本职工作。
师德师风培训目的和意义
加强师德师风建设，是推进社会文明的需要。教师的角色地位、社会责任崇高于其他职业，在于其言行、仪表、道德修养会影响其教育对象和社会公民。师德之“德”远远超过了一般的道德范畴。西汉学者杨雄说：“师者，人之模范也。”
教师对于传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂起着重要作用，一代师风影响着一代人的精神风貌。
教师自身的道德修养、人格魅力、精神风范和行为习惯教育学生、感化他人、辐射社会，对创造良好的社会道德环境影响深远。
加强改进新时代师德师风建设的基本准则
基本原则
——坚持正确方向。加强党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，确保教师在落实立德树人根本任务中的主体作用得到全面发挥。
——坚持尊重规律。遵循教育规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律，注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力。
——坚持聚焦重点。围绕重点内容，针对突出问题，强化各地各部门的领导责任，压实学校主体责任，引导家庭、社会协同配合，推进师德师风建设工作制度化、常态化。
——坚持继承创新。传承中华优秀师道传统，全面总结改革开放特别是党的十八大以来师德师风建设经验，适应新时代变化，加强创新，推动师德师风建设工作不断深化。
师德师风十严十不准条例
一、严格遵守政治纪律,不准违背党和国家方针政策、法律法规,参与非法组织和封建迷信活动；
二、严格履行监管职责,切实保护学生人身安全,不准体罚、变相体罚、伤害学生;或在教学活动中溜岗脱位,在突发事件发生时,不能尽到保护学生人身安全职责;
三、严格坚持公平公正对待学生,不准歧视、打击学困生和有品德缺陷的学生◇
四、严格坚持学术研究标准,不准在考试、考核评价、职务评审、教学科研中弄虚作假、营私舞弊:
五、严格规范从教行为,不准乱订资料、有偿家教、买卖生源、收受学生及家长财物;
六、严格服从学校工作安排,不准在教学活动中讨价还价或不完成教学任务;
七、严格坚守道德标准,不准与异性学生单独相处、辅导或谈恋爱;
八、严格维护教育形象,不准衣冠不整,酒后上课,课堂上接打电话,校内或其他公共场所吸烟,参与黄赌毒;
九、严格履行教学“六认真”工作职责,做到教学有计划,工作有总结,不准无备课上课、不批改作业、不对学生进行课后辅导、不对测试成绩进行分析;
十、严格践行公平正义,不准造谣信谣传谣,无理上访,拉帮结派，扰乱学校及社会管理秩序。
好了，关于师德师风教育和加强新时代师德师风建设要加强警示教育，引导广大教师时刻什么坚守教师的底线的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
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