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有诗意的文言字
1.慕。【翘思慕远人，愿欲托遗音。]
2.琳琳:美玉也。从玉林声。
3.枫(枫)枫:木也。厚叶弱枝，善摇。一名欇。从木风声。
关于山的文言文
?之奇，以泉、以云、以松;?之奇，莫奇于?龙潭；泉之奇，莫奇于汤泉；皆在?麓。桃源溪?流?汤泉，乳?源，?云溪东流?桃花溪，??四溪皆流注??，?空中，?实其腹，?之激射奔注，皆?腹以下，故?下有泉????泉也。古代诗?不?出门便能游历?河，原因就在于他们可以从始终感受到??之间的美丽景?。
古代如是什么意思
①<动>往；到……去。
《涉江》：“入溆浦余儃佪兮，迷不知吾所如。”
②<动>依照；遵从。
《中山狼传》：“先生如其指，内狼于囊。”
③<动>顺；符合。
《赤壁之战》：“邂逅不如意，便还就孤。”
④<动>像；如同。
《两小儿辩日》：“日初出大如车盖。”
⑤<动>及；比得上。
《得道多助，失道寡助》：“天时不如地利。”
⑥<动>用于短语“如……何”中，表示“对待……怎么办”、“把……怎么办”。
《愚公移山》：“如太行、王屋何？”
⑦<副>不如；应该。
《子鱼论战》：“若爱重伤，则如勿伤。”
关于学习的文言文
与学习有关的文言文语句如下：
1、清周希陶《增广贤文》：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
译文：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
这句诗可以做为座右铭来激励一代又一代的年轻人。学习上哪怕不聪明，只有勤奋、坚持不懈，才会有所收获，走向成功。
2、唐韩愈《进学解》：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
译文：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。
古往今来，多少成就事业的人是由于业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。又有多少的历史典故正说明了这个道理。
3、春秋孔子《论语·为政》：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
译文：孔子说：“复习旧的知识从而得到新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。”
在能力范围以内，尽量广泛阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则进可以开拓人类知识的领域，退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。
4、春秋孔子《论语·学而》：子曰：学而时习之，不亦说乎？
译文：孔子说：学到的东西有机会付诸于实践，这难道不是一件值得高兴的事情吗？
隐含的意思是追求真理，并能在实践中获得检验、应用与完善，在实践中体现学习的价值，这才是令人开心的事！
5、战国荀子《劝学》：故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文：所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。
君子广泛学习，而且每天检查省察自己，就会知识通达，行为没有过错。
食物的文言文雅称
水引——面条
古人称面条为“水引”，并将其归入“饼”类。
饼，并也，溲面使合并也。——东汉刘熙《释名》
北魏著作《齐民要术》曾记录过“水引”的做法：
先将面团揉搓成筷子粗细，一尺长，浸入水中，再搓成韭叶那么薄下锅煮沸。
挼如箸大，一尺一断，盘中盛水浸，宜以手临铛上，挼令薄如韭叶，逐沸煮。
唐代徐坚《初学记》引晋人范汪《祠制》称：“夏荐下乳饼臛，孟秋下雀瑞，孟冬祭下水引。”可见古时“水引”曾是冬日限定美食。
至宋，水引的形状逐渐变得更细更长，成长条状。
然后水引，细如委綖。——《太平御览》
也是宋朝时，“面条”一词才逐渐普及，面食种类大增。
猪羊庵生面、丝鸡面、三鲜面、鱼桐皮面、盐煎面、笋泼肉面、炒鸡面、卷鱼面、笋辣面、素骨头面、百合面、血脏面、百花棋子面、水滑面
好听的古文名
男的古文名:上官秋雨，舞汐羽，安流烟，橘清流，杀阡陌，安珂乔，柯七律，夕沐雁声，萧入秋，凤月靡。
女的古文名:柳若湘，柳芷芸，柳月蝶，柳莹雪，柳蝶依，柳香凝，柳雪霖，沁雅，木婷兰，木烟萝，木斯盈
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