这篇文章给大家聊聊关于安置帮教工作总结，以及2010年度公安监管民警个人工作总结对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。本文目录九年级临界生帮扶措施就业工作总结怎么写啊2010年度公安监管民警个人工作总结工作总结开头怎么写比较新颖支教是干什么的九年级临界生帮扶措施（一）指导思想临界生工作就是要通过
这篇文章给大家聊聊关于安置帮教工作总结，以及2010年度公安监管民警个人工作总结对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
本文目录
九年级临界生帮扶措施
（一）指导思想
临界生工作就是要通过教师的帮扶活动，确保成绩不稳定的学生上相应的分数线，并使踏线学生突破临界分数线，以全体科任老师的全面参与、共同协作，彰显团队精神，真正落实到实处，在细节上把工作做好，力争本届中考各项指标有较大的突破。
（二）确定原则
1、在学习上还有潜力，还有提升空间，在学科成绩有可能突破各类分数线的学生，可列入临界生。最近几次考试成绩波动比较大的学生，在思想上、心态上需要帮扶的学生，也可列入临界生。
2、分为四星临界、三星临界、毕业临界三类。各指标的临界生确定人数视往年指标分派比例，根据最近两次考试成绩而定，各班人数不宜过多，可与各班各项指标做相应的考虑。
3、班主任根据本班学生资料，确定名单及学生基本情况，分配至相应的科任老师手中，科任老师则成为该临界生的责任老师。
（三）帮扶方法
1、建立档案。责任老师通过谈话，了解该学生状况，包括考试成绩排位、学习状态、心里状态、学科优势及劣势，分析给出建议，并记录档案。
2、谈话互动。责任老师每周找临界生谈话沟通，了解临界生学科薄弱环节，了解过程的想法、心理状态，疏导学习环节，强化学习效果的提高，每次谈话须有简要记录，及时发现问题可不定期进行谈话互动，也可鼓励临界生主动找责任老师互动。
3、学科辅导。责任老师的临界生有本学科问题应主动对其进行学科知识辅导帮扶。若非本学科的薄弱学科帮扶，责任老师应主动联系学科老师帮扶，也可与班主任协调进行，还可以督促临界学生主动找学科教师进行帮扶活动。
4、全程监控。责任老师对临界生，需根据该生不同阶段及考试总体实力，针对其所处临界分数线，及时发现问题并及时调整帮扶方法，进行中考前全程的监控，通过合理的学习安排和辅导使临界生学习效果达到最佳状态。
(四)具体过程
1、4月底，召开初三年级组长、班主任会议，商议确定各班临界学生名单和责任老师名单。
2、5月初召开临界生会议，思想动员和提出方法。
3、5月中旬，初三教师期中质量分析、临界生情况交流。
4、5月底，临界生学习动员会议。
5、6月底，初三教师会议，临界生工作总结。
就业工作总结怎么写啊
开篇写本年度的工作内容以及工作态度。
本年度，在与就业所全体同志的共同努力下，全面落实了就业扶持政策，加强了基层就业服务工作，推进了就业服务规范化建设。
一年来主要做了以下工作：
正文写具体的工作内容及成绩。
一、完善就业服务制度，加推动失业人员上岗就业
1、积极与用人单位联系沟通，寻求新的就业岗位，多种形式促进失业人员就业。
2、勤帮扶，支持失业人员多形式就业。
3、探索失业人员的帮扶方式。
二、开展失业人员就业岗位培训，提高失业人员的就业能力
积极开展就业岗位培训，做好用人单位雇主培训、互联网+培训、职业核心能力等级培训。三、认真做好用人单位年审，完善按比例安排失业人员的工作。
四、确保高质量完成失业人员基本服务状况和需求专项调查工作。
五、为失业人员排忧解难、积极处理各项投诉与建议
六、完善失业人员就业、培训等各项档案。
结尾写下一年度的工作计划，并有信心解决更多失业人员的就业问题。
下一年度我会更加努力解决失业人员的就业问题，把失业人员的问题做到切实解决，努力为人民服务。
2010年度公安监管民警个人工作总结
2010年上半年，2009年上半年，在国际金融危机造成区域经济运行困难的严峻形势下，我所全体民警迎难而上，在XX市公安局和XX镇党委、政府的正确领导下，紧扣确保全国“两会”的顺利召开、确保辖区社会政治稳定，以学习实践科学发展观为动力，统筹兼顾，努力提高队伍素质，狠抓各项业务工作，深入开展“一打三禁”专项工作，确保了辖区的政治稳定和治安稳定。一、深入开展学习实践科学发展观活动上半年，我所根据上级公安机关的安排部署，紧密结合基层工作实际，在全所民警、协警中深入开展了学习实践科学发展观活动，组织全所人员召开了动员会，详细的制订了学习计划，合理的安排了每周的集中学习时间，要求全体民警都撰写了学习笔记、学习心得和自我剖析文章各1篇。在查摆剖析阶段，所内党员积极带头，组织全体民警认真开展了批评与自我批评，同时，利用警民恳谈会、执法监督员会议等渠道，面向全社会广泛征求意见，认真撰写单位剖析检查报告，进一步改进了工作作风，促进了全所工作的科学发展。二、大力推进队伍正规化、执法规范化和打防控信息化建设1、积极推进队伍正规化建设，着力提高和谐警民关系。首先强化了宗旨教育，增强民警“全心全意为人民服务”的观念，以“大走访”爱民实践活动为载体，深入基层帮扶贫困户、帮助孤寡老人、开展上门办证服务等等；同时积极化解矛盾纠纷，开展实效大防范知识宣传和法制教育宣传工作，增强群众安全防范意识和法制意识，进一步和谐了警民关系。其次是正确处理好“大与小”的关系，在破获大案的同时坚持不懈抓小案，千方百计地为群众办实事，健全完善了案件回访制度和追赃制度，一点一滴体现为民之心、爱民之情。再次是大力加强教育整顿工作，开展了学习盖起章先进事迹等一系列活动，进一步加强了民警的思想道德和党风廉政教育，使民警牢固树立了正确的价值观、权力观、利益观，深化了民警的廉洁意识、勤政意识和执法为民意识，筑牢了拒腐防变的思想防线。
工作总结开头怎么写比较新颖
总结的开头，一般是对正文内容的引入和概总，可以交代下工作开展的主客观条件（就是领导如何支持、同事如何帮扶，再自己如何努力，完成了工作任务、履行了岗位职责之类的措辞），也可以是稍等感情色彩的，诸如来单位多久了，单位给你什么感觉，领导如何关心、自己工作怎样之类的概总性内容。
比较简单的话，就是岁月流转，年终又近/月底又到之类的措辞，做个引子，然后对某某阶段做出如下总结。
支教是干什么的
支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作，主要从事9年义务教育中的小学、初中学科教育。支教的岗位职责有：
1、加强师德修养：按规定参加受援学校的各项政治及教育业务学习、自觉加强师德修养、恪守职业道德规范，团结同事，以身作则，言传身教，为人师表；
2、遵守受援学校的规章制度：服从工作安排，按时上岗，认真履行受援学校的规章制度和工作职责，不迟到、早退、旷课或擅自调课，坚守教育教学岗位，确需请假，应按有关规定向受援学校履行请假手续；
3、提升教育教学质量：全身心投入教育教学工作，严谨治学，热爱学生，尊重家长，努力提升教育教学质量；
4、撰写支教工作总结：每月上好1至2节示范课、公开课或讲座，每学期撰写一篇支教工作总结或心得体会；
5、制定教学计划：制定学年、学期的教学工作计划，按照教学计划完成教学任务；
6、开展教学工作：按照教学计划，负责常规教学工作，完成所在支教学校分配的基本教学工作，包括备课、授课、作业批改等；
7、负责批阅和成绩分析：负责各种考试的试卷批阅、成绩分析，通过分析及时调整教学计划；
8、开展补差和培优工作：根据学生的成绩，确定帮扶和培优名单，进行补差和培优工作；
9、做好卫生和人身安全工作：指导和配合安全管理，做好学生的卫生保健和人身安全工作；
10、参加教学教研活动：定期参加项目组织的教学教研活动；
11、反馈学生学习状况：定期家访并保持和家长的沟通，了解学生家庭情况，及时反馈学生的学习状况等；
12、其他任务：完成学校领导临时交办的其他任务。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的安置帮教工作总结和2010年度公安监管民警个人工作总结问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
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