孩子增强记忆力(如何培养孩子观察力)

大家好，孩子增强记忆力相信很多的网友都不是很明白，包括如何培养孩子观察力也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于孩子增强记忆力和如何培养孩子观察力的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 怎么能快速提高孩子的学习能力
2. 如何提高二年级小孩的记忆力
3. 多读书对提高记忆力有帮助吗
4. 如何培养孩子观察力
5. 小孩如何背书背的快记得牢

怎么能快速提高孩子的学习能力

学习能力如此重要，那如何才能提升孩子的学习能力呢？

教育专家团多次研讨后，一致认为持久的动力来自内心，而不是外在的奖励或要求；并成功研发出了提分三元系统，从三个方面来提升孩子的内心动力，简单易学，实效性和可操作性都非常强。

第一元是发展兴趣。

通过发展孩子自己的兴趣来实现孩子对自我的认识和定位，由兴趣培养出对生活的热爱和自信心。由此内心产生动力去追求喜欢的事物。

具体落实到行动就变为：

1）系统全面的认识孩子个性化的兴趣特征；

2）购买培养和强化孩子兴趣的书籍;

3）带孩子参加可以培养和强化孩子兴趣的活动;

4）安排孩子参加相应可以培养和强化孩子兴趣的课外班;

5）在家庭里制造相应的家庭环境和氛围（组织活动）培养孩子的兴趣;

6）选一个可以学习的成功的榜样，了解他的思维模式和行为习惯;

7）定期回顾孩子的兴趣发展情况并制定下一个阶段的行动计划;

8）制定孩子兴趣的梦想版和求学计划图;

第二元是正面沟通。

通过认识孩子的沟通风格来实现良好的亲子关系和有效的家庭激励，从而在父母正面激励下培养良好的各种学习习惯。好习惯一旦养成，成绩自然提升。

具体落实到行动就变为：

1）系统全面的认识孩子个性化的沟通风格；

2）每天采取对孩子有效的激励方法;

3）每天用有效的沟通方式与孩子沟通;

4）每天采取有效的沟通原则;

5）有步骤的培养孩子的沟通能力;

6）采取行动营造良好的家庭沟通环境;

7）制定家庭岗位分工职责图;

第三元是目标驱动。

通过落实行动来确保孩子每天在体能、情绪、思想、精神方面都保持满满的正能量。

从而通过实现每日的目标来激发内心的动力，达成自主学习的状态。

具体落实到行动就变为：

1）系统全面的认识孩子个性化的动力状态；

2）每天采取行动改善孩子的体能;

3）每天采取行动改善孩子的情绪;

4）每天采取行动改善孩子的思想;

5）每天采取行动改善孩子的精神;

6）每天采取行动从整体上改善孩子的内心动力;

7）采用动力提升训练系统来有步骤地提升孩子地内心动力；

还可以从这几个方面来帮助孩子进行调整，已达到提高学习能力的目的

一、改变环境:孩子的学习环境，包括物质环境与人际环境

学习场所的光线、声音、温度等等都与学习的状态有关，干净整洁、休闲舒适的环境更有益于提高孩子的学习能力。

孩子周围的人也影响着孩子的学习状态。古话说，“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑”。如果身边的家人以及小伙伴，都热爱学习，那么孩子自然也受到熏陶。

二、提高孩子调节情绪的能力:负面情绪会消耗大量精力，轻松快乐才能更好地学习知识

想要让孩子心态积极，需要培养孩子下列几个好习惯:

首先，自己的事尽量自己做，培养自我决策能力;

其次，自己的东西(事情)自己选择，不要总是依赖大人;

最后，一旦做出决定，要积极行动，不要拖拉。

三、量力而行:别给孩子制定过高的要求

有时候，家长会给孩子制定过高的要求，远远超出孩子的能力范围。孩子有了一点进步，不去鼓励、夸奖孩子，反而直接抛出一个更高的要求。这样孩子就无法体会到进步的喜悦，只会觉得怎么努力也达不到目标，疲于奔命，久而久之就心灰意冷，学习能力退化。

四、集中精力:不要过度分散注意力

人的注意力是有限的，集中注意力，就是提高学习能力的基本保障。如果做一件事情的时候，心里又在想着另一件事情，很可能什么也做不好。只有专注，才能高效的完成目标，高效的进行学习。如果在学习中无法集中注意力，那就是在“假装”学习，看起来是在学习，而心早就已经飞走了!

五、寻求帮助:不会的问题及时问

马克思说，人是社会关系的总和。人是社会性的动物，遇到问题，求助于他人，也是学习能力重要的一部分。这需要孩子有良好的人际交往能力，如果孩子羞于表达，遇到不会的题目，不敢请教老师、同学，时间一久，就会攒下许多不会的问题，成绩自然也就落下了。

如何提高二年级小孩的记忆力

首先认识到几乎所有的孩子都是平庸的本质，之所以有些孩子成绩相对优秀，并不是记忆力好，而是有自己的方法。然而不是所有的孩子都能找到自己的方法，题主就是比较操心的家长，希望帮助孩子提高记忆，能忘这方面想，说明很重视记忆在学习中的作用。而记忆在学习中真的很重要，尤其是对文科生来说，女孩多善于联想画面，又心思细腻，在使用语言方面较男孩要有优势，但男孩的空间、数字能力优于女孩。至于背课文，无他，唯熟而。

很多人都提到了艾宾浩斯遗忘曲线，记忆方法需要训练强化使用，家长可以督促孩子一起学习，不要高估孩子的自律性，相信孩子和家长有付出就有收货。以下图为例参考使用，希望能帮到您。

多读书对提高记忆力有帮助吗

不仅仅是记忆，阅读对不少认知功能都有帮助。

不过和阅读最相关的记忆，并不是“短时记忆”与“长时记忆”，而是一种叫做“工作记忆”对记忆模块。如果把人脑类比为电脑对话，各位差不多可以把工作记忆理解为内存，工作记忆越出色，能在“桌面”上保持打开的程序就越多。

耶鲁大学就有一个专门研究语言认知对实验室，叫做哈斯金斯实验室（HaskinsLab），这个实验室对一系列研究成果，都证明了阅读和工作记忆之间有极强对关联性。更多的阅读会促进工作记忆对发展，而更好的工作记忆水平，也对阅读对效率、速度和投入程度有帮助。

而埃默里大学，则更是在2013年到2014年专门做了一系列研究——探讨读小说和诸多心理机制之间的关系，还引入了一些认知神经科学对研究手段。

这些红色的联结，就是埃默里大学发现的，由阅读小说所激活的大脑中对联结。研究发现：

阅读促进了大脑中不同区域的联通程度，阅读对于大脑的确是一种比较优质的刺激。

阅读小说可以增加人们的同理心水平，让人们更多的学会站在别人的角度想问题。

阅读可以提升一个人的认知深度，让一个人拥有更深入的认知水平。

就像跑步可以锻炼腿部肌肉一样，阅读可以锻炼大脑本身的功能，而记忆，很明显属于这个范畴。

不过，还有两个重点我想说明一下：

对记忆力影响最大对文学形式是诗歌，究其原因可能和诗歌对韵律和音乐性有关（论文发布于JournalofConsciousnessStudies,Volume20,Numbers9-10,2013,pp.132-158(27)）。

看电子屏幕来阅读，认知效果显著低于看纸质书——不管是ipad还是kindle，效果都不如纸质书（研究者是AnneMangen研究单位是Norway’sStavangerUniversity）。

如何培养孩子观察力

2-4岁是孩子对细微事物感兴趣的关键期，这个时期他对泥土里的小虫子、衣服上的小图案，甚至我们大人根本没注意到的细节，都能观察到。

观察力强的孩子，其智力水平明显高于观察力弱的儿童。观察力是儿童心理发育的一部分，这种能力的发展是逐渐积累的。

观察力就是利用各感知器官如耳、鼻、口、舌、手等对客观存在的事物从多方位、多角度进行有意识、有计划的感知觉活动。

从上面的定义我们就不难发现，观察力是我们与生俱来的能力，我们先天就带有观察的工具，那就是我们的感知器官。幼儿最初的学习通道是通过感知觉来进行学习的，所以家长平时要多引导，那如何培养孩子的观察力呢？

引导孩子在生活中去多感觉和体会，激发孩子观察的兴趣。

通过视、听、嗅、味、触来进行观察和引导。平时生活中就可以随时进行，比如：在公园里散步，让孩子看看路边的是什么花，现在有很多APP,如果家长也不知道，可以直接拍下相片，这样家长和孩子对花就有了感性的认识。下雨天，如不遇打雷或闪电，我一般会让元宝穿上雨衣和洞洞鞋去雨里感受，听听雨滴落地的声音，感受雨落在手掌上的感觉；宝妈有时在厨房做饭，会挑一点鸡精、酱油、醋、花椒之类的给元宝尝一下，感受调味的味道，闻一闻醋、酱油、料酒的差别；在小区里的石子路面和沙坑里，我尽量让孩子赤着脚踩在上面，让孩子脚底感受自然。

一个孩子越能熟练地使用这些自身具备的观察工具，越能激发观察的兴趣，观察能力也会逐渐提高。

不要粗暴打断孩子的探索行为。

观察力就像专注力一样，如果不人为进行干扰，孩子也会自行进行发展。每个孩子都会经历探索期，比如见到小蜗牛就会蹲下来研究半天。这个时候家长不要粗暴地拉起孩子赶回家做饭，尽可能地给孩子提供自由探索的空间和时间，让孩子充分地去观察，这本身就是孩子在自发地锻炼自己的观察力和专注力。有一次元宝看见家里厨房里的花椒瓶子，他认为放在锅里的都能吃，就问妈妈要，结果宝妈塞了两粒在他嘴里，孩子立马吐出来要喝水，从此他记住了麻的味道。只是家长认为是安全的都可以放手让孩子去尝试。

观察对象需要家长的指导

大自然是一座丰富的宝藏，能给孩子无穷的源泉。前一段时间，广州的天气很热，宝妈捉了两只知了回来，一公一母，一开始姐弟俩都没有近距离的观察过蝉，我让姐姐带着弟弟把两只分开，后来向我报告公的会叫，母的不叫，因为公的腹部的那两个鸣叫片。平时我们家长在游玩时，帮助孩子确定观察对象，明确观察目的，引导孩子用眼观察，用心去感受，经常这样做，孩子就会留心周围的事物，逐步改掉凡事漫不经心视而不见的习惯。这时候及时给予鼓励，这样孩子就会越来越喜欢去发现，去思考。

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小孩如何背书背的快记得牢

最好是通过引导，让学生理解，进入情境啊，全方位的了解之后再进行了记忆和背诵，这样效果要好一些，而且记得比较牢固。

关于本次孩子增强记忆力和如何培养孩子观察力的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。