科举制的发展历程(科举制四发展历程)

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本篇文章给大家谈谈科举制的发展历程,以及科举制四发展历程对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。

本文目录

  1. 科举制的前世今生功过是非
  2. 从唯物史观的角度讲述科举制的发展历程
  3. 科举制的形成和发现
  4. 科举制四发展历程
  5. 科举制度的背景故事

科举制的前世今生功过是非

科举制是隋朝时期创立的一种官员选拔制度,改变了前朝实行的九品中正制选拔官员的制度。它为下层知识分子进入仕途创造了条件。提现了一定程度的公平、公证选拔人才。有益于社会尊重文化和知识。

它的不足之处是考试内容仅限于四书五经等儒家经典。忽视科学技术。到清朝末年被废除。

从唯物史观的角度讲述科举制的发展历程

科举制度的发展历程:

1、科举制的创立:隋朝

(1)背景:魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做官,为改变此弊端,隋朝创立了一种新的选官制度。

(2)创立:隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。

2、科举制的完善:唐朝

完善措施:唐太宗时,扩充国学的规模,增加考试科目;武则天时,大量增加科举取士的人数,首创武举和殿试;唐玄宗时,诗赋成为进士科的考试内容。

3、科举制度的演变:明清时期实行八股取士,规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。

4、科举制度的废除:清朝末年,在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。

科举制的形成和发现

魏晋以来,官员多从高门权贵的子弟中选拔,并且升迁很快。但有真才实学但出身低微的人,却不能到中央和地方担任高官。
为了改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员。
隋炀帝时,设进士科,我国科举制度正式诞生。
而到了唐朝,常设科目很多,以进士,明经两科最重要。
唐太宗时期,大大扩充了国子监的规模。
武则天时期,曾在洛阳宫殿亲自出题面试,形成殿试制度。并且创设武举。
唐玄宗时期,诗赋成为进士科主要的考试内容。
到了明朝八股制度变成了皇帝统治读书人思想的工具。
随后一直延续到了清朝末期,1905年科举制度被废除。
科举制度曾在特定的历史时期发挥了作用,但由于历史的变化不合时宜被废除了。

科举制四发展历程

创立:隋朝

完善:唐朝

演变:明清实行八股取士

废除:清朝(1905年)

科举制度的背景故事

科举制的创立者是隋朝隋文帝杨坚,背景是魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做官,为改变这个弊端,隋朝致力于开创一种新的选官制度。隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。

开创科举取士制度的背景

1科举制度的具体内容

自隋朝创立科举制度开始,各朝科举考试科目都在不断变化。从各个朝代科举设置的科目和形式的变化可以看出统治阶层的用人取向,也反映了不同时代的人才需求。隋文帝仅有策问,隋炀帝开考十科。唐朝考试科目很多,常设科目主要有明经(经义)、进士、明法(法律)、明字(文字)、明算(算学)。到明朝只设进士一科。清袭明制,但也开过特制(特别科),如博学鸿词科、翻译科、经济科等。科举除了特制科目外,明经,进士科考的内容主要是儒家经典。考试形式在各个朝代也有不同,唐朝主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等,宋朝主要是经义、策问、诗赋等,到明代只有经义一门了。

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