这篇文章给大家聊聊关于爱因斯坦的故事，以及爱因斯坦发明原子弹的故事对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。本文目录爱因斯坦成功的故事爱因斯坦发明原子弹的故事爱因斯坦沉迷于工作而把自己忘记的是怎样的一个故事爱因斯坦功夫不负有心人的故事爱因斯坦故事爱因斯坦成功的故事1．爱因斯坦坚持相对论——坚持真
这篇文章给大家聊聊关于爱因斯坦的故事，以及爱因斯坦发明原子弹的故事对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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爱因斯坦成功的故事
1．爱因斯坦坚持相对论——坚持真理需要自信爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾创造了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。
可是爱因斯坦自信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。
”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，举世瞩目。
2．居里夫人和镭——有信心，才能克服眼前困难，看到光明前景居里夫人为了提取纯镭，以便测定镭的原子量，向科学证实镭的存在，曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里，用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。
条件极其艰苦，但她心里却充满自信。
她对友人说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。
”她终于获得了成功。
3．爱因斯坦从纵向比较中建立自信——和过去的自己做比较来获得信心大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次上完劳作课，同学们都交上了自己的作品，惟独爱因斯坦没有交，直到第二天，他才送来一只做得很粗陋的小板凳。
老师看了很不满意说：“我想，世界上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说：“有的。
”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手的小板凳说：“这是我第一次做的。
”又举起右手的小板凳说：“这是我第二次做的……刚才交的是我第三次做的。
虽然不能使人满意，但总比这两只强一些。
”爱因斯坦的自信就是在纵向比较中树立起来的。
4．蒲松龄落第著书——自信让人从失意中奋起我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，终于写出了不朽杰作《聊斋志异》。
爱因斯坦发明原子弹的故事
当美国在日本投下两个原子弹的时候，爱因斯坦曾经痛心疾首的说：当初致信罗斯福提议研究核武器，是我一生中最大的错误。事实上，当初美国准备的原子弹的时候，爱因斯坦曾经去阻拦过，但是没有成功。
科学家的想法是单纯的，他们只会做研究却也不会想着用这些武器去制造伤亡，当初，爱因斯坦在德国被纳粹迫害，被逼无奈去往美国，随后在美国的安排下开始研究核武器。
而当初爱因斯坦愿意为美国而研究核武器，也是因为考虑到德国已经在研究了，若是美国也拥有核武器，则可以互相制衡，使得德国不敢使用核弹，因此爱因斯坦从未也想过，会在战争中用上核弹，看到日本广岛和长崎的伤亡，作为和平主义者的爱因斯坦自然会不安心。
拓展资料：
爱伊斯坦自己承认憎恨战争,在二战时反对德国纳粹主义,当时的德国科技很发达,许多科学家都出自德国,以工业为基础的军工业需要高科技的支持,况且德国向来对闪电战情有独钟,所以德国在军备质量上一点也不落后,当时的U型潜艇以及二战末期姗姗来迟的“德国领空救星”——He—178喷气飞机都充分的说明这一点!当时的反法西斯阵营急切需要一种压倒性的武器来压制法西斯力量!相对论的提出为原子弹设计提供了理论基础!爱因斯坦应该是抱着“以暴力达到和平”的希望吧,所以为美国研制原子弹。
爱因斯坦沉迷于工作而把自己忘记的是怎样的一个故事
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。
一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。
“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”
秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”
这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”
秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。
原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。
扩展资料
阿尔伯特·爱因斯坦（德语/英语：AlbertEinstein，1879年3月14日—1955年4月18日），出生于德国巴登－符腾堡州乌尔姆市，毕业于苏黎世联邦理工学院，物理学家。
爱因斯坦出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人）。1900年毕业于瑞士苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年，爱因斯坦获苏黎世大学物理学博士学位，并提出光子假设、成功解释了光电效应（因此获得1921年诺贝尔物理奖）；同年创立狭义相对论，1915年创立广义相对论，1933年移居美国、在普林斯顿高等研究院任职，1940年加入美国国籍同时保留瑞士国籍。1955年4月18日，爱因斯坦于美国新泽西州普林斯顿逝世，享年76岁。1999年12月，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为20世纪的“世纪伟人（PersonoftheCentury）”。
爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础，为帮助对抗纳粹，他曾在利奥·西拉德等人的协助下曾致信美国总统富兰克林·罗斯福、直接促成了曼哈顿计划的启动，而二战后他积极倡导和平、反对使用核武器，并签署了《罗素—爱因斯坦宣言》。爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家。
爱因斯坦功夫不负有心人的故事
爱因斯坦的小板凳
爱因斯坦小的时候,有一次上手工课,他想做一只小木凳.下课铃响了,同学们争先恐后拿出自己的作品,交给女教师.爱因斯坦没有拿出自己的作品,急得满头大汗.女教师宽厚地望着这个小男孩,相信他第二天能交上一件好作品.
第二天,爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳,一条凳腿还钉偏了.满怀期望的女教师十分不满地说：“你们有谁见过这么糟糕的凳子?”同学们纷纷摇头.老师又看了爱因斯坦一眼,生气地说：“我想,世界上不会再有比这更坏的凳子了.”教室里一阵哄笑.
爱因斯坦脸上红红的,他走到老师面前,肯定地对老师说：“有,老师,还有比这更坏的凳子.”教室里一下子静下来,大家都望着爱因斯坦.他走回自己的座位,从书桌下拿出两个更为粗糙的小板凳,说：“这是我第一次和第二次制作的,刚才交给老师的是第三个木板凳.虽然它并不使人满意,可是比起前两个总要强一些.”
这回大家都不笑了,女教师向爱因斯坦亲切又深思地点着头,同学们也向他投去敬佩和赞许的目光.
这个小故事让我们看到爱因斯坦的韧性,无论做任何事,他都要力求做好,让自己的潜能充分发挥.
爱因斯坦故事
爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，是一位伟大的物理学家。
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后非常忙，很少能待在办公室里。一天，办公室的电话骤然响了起来，秘书听到电话里的声音说：“你能不能告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿?”秘书回答，她不能奉告，爱因斯坦博士不愿自己的住处受到打扰。这时电话里的声音又说：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦，我正要回家，可是找不到家了。”原来，爱因斯坦参加科学讨论会回来，路上一心思考着讨论的问题，不知不觉地迷了路，又忘记了家里地址。爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上记忆力却这么差，可见他的全部思想都集中在科学研究和探索上了。
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