法国教育制度(性教育是哪个国家推广最早的)

其实法国教育制度的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解性教育是哪个国家推广最早的，因此呢，今天小编就来为大家分享法国教育制度的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

十大著名幼儿教育家

1、扬·阿姆斯·夸美纽斯捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，著名幼儿教育专家。他提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识，编写了著名的儿童启蒙读物《世界图解》一书。此书是西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书，该书构思新颖、内容广泛、图文并茂，堪称教材一绝。

捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，著名幼儿教育专家。他提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识，编写了著名的儿童启蒙读物《世界图解》一书。此书是西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书，该书构思新颖、内容广泛、图文并茂，堪称教材一绝。

2、康有为

原名祖诒，字广厦，又号明夷，广东省南海县丹灶苏村人，人称康南海，中国晚清时期重要的政治家、思想家、教育家，资产阶级改良主义的代表人物。康有为不仅是中国晚清时期重要的思想家、政治家，亦是教育家，他曾把教育作为培养维新变法人才的主要途径，请求光绪帝废除科举制，宏开校舍，教以科学。后于1884年写成著作《大同书》，在书中提出了关于学校教育制度的设想，着重强调了早期教育、学前教育，并主张男女教育平等，主张实行德、智、体、美诸方面的全面发展教育。

3、约翰·亨利赫·裴斯泰洛齐

19世纪瑞士民主主义教育家，中外著名幼儿教育家。他认为教育是社会改革和发展的重要手段，主张建立一种民主平等的教育制度，使社会各阶级的儿童，包括贫民的儿童都能受到一种合理的、符合他们实际生活所需要的教育。曾以"贫苦者之友"称誉世界。他认为教育必须成为所有人的财富，学校是改造社会的最重要的杠杆之一。教育的主要原则是"遵循自然"，"掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律"。家庭，特别是母亲在教育中具有重要作用。对儿童的教育必须在家庭里开始，在学校里继续进行。

4、卢梭

法国18世纪的启蒙运动代表人物，还是一位教育家，著有《爱弥儿》。该书在西方教育史上首次系统提出了新的儿童教育观，在教育史上掀起了一场“哥白尼式的革命”。其教育思想主题是自然主义教育理论，认为人的教育的来源有三种，即“自然天性”“事物”和“人为”，认为只有三种教育良好的结合才能达到预期的目的。

5、约翰·弗里德里希·赫尔巴特·弗里德里希·赫尔巴特

约翰·弗里德里希·赫尔巴特·弗里德里希·赫尔巴特19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上，他被誉为"科学教育学的奠基人"，在世界教育史上被称为"教育科学之父""现代教育学之父"，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。

6、阿道尔夫·第斯多惠

19世纪德国著名的民主主义教育家。生于法官家庭。获哲学博士学位。1813～1818年任模范学校教师。1820年，出任德国著名的梅尔斯师范学校校长，并兼任授课教师。第斯多惠在这里工作了12年，成绩显赫，学校备受赞誉。1832年改任柏林师范学校校长，并兼任附属实验学校的教学工作，推广裴斯泰洛齐的教学思想。

科学教育学的奠基人"，在世界教育史上被称为"教育科学之父""现代教育学之父"，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。

6、阿道尔夫·第斯多惠

19世纪德国著名的民主主义教育家。生于法官家庭。获哲学博士学位。1813～1818年任模范学校教师。1820年，出任德国著名的梅尔斯师范学校校长，并兼任授课教师。第斯多惠在这里工作了12年，成绩显赫，学校备受赞誉。1832年改任柏林师范学校校长，并兼任附属实验学校的教学工作，推广裴斯泰洛齐的教学思想。

柏林师范学校校长，并兼任附属实验学校的教学工作，推广裴斯泰洛齐的教学思想。

7、维果斯基

前苏联心理学家，"文化-历史"理论的创始人。维果斯基的儿童发展观点，假设社会互动和孩子参与真实的文化活动，均是发展的必要条件，同时在进化过程中，人类的心智能力也因需要沟通而被唤起。另外，维果斯基在说明教学与发展的关系时，提出了"最近发展区"的理论。他认为教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。为此，就要确定儿童的发展水平。

8、玛丽亚·蒙台梭利

意大利幼儿教育学家，蒙台梭利教育法的创始人。她的教育法建立在对儿童的创造性潜力、儿童的学习动机及作为一个个人的权利的信念的基础之上。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动。她特制了很多教具，如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供儿童进行感官练习。

9、陈鹤琴

中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。早年毕业于国立清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。五四运动期间回国后，最初担任南京高等师范学校教授，讲授儿童心理学课程。东南大学成立后，任教授和教务主任。后担任中央大学师范学院院长和南京师范大学校长。

陈鹤琴提出了“活教育”理论，重视科学实验，主张中国儿童教育的发展要适合国情，符合儿童身心发展规律；呼吁建立儿童教育师资培训体系。编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种、设计与推广玩具、教具和幼稚团设备。一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践，有《家庭教育》等著作。

10、陶行知

安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1915年入读美国哥伦比亚大学，师从约翰·杜威、攻读教育学博士。1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位，表彰他为中国教育改造事业作出的贡献。

拿破仑是如何摧毁欧洲的封建制度的

主要是通过三点民法典，义务兵制，还有大革命理念，这三点可以说彻底的动摇了封建力量在整个欧洲大陆上面的根基。

在这其中，最著名的当然属于民法典，作为一个法兰西皇帝，拿破仑却颁布了一部资本主义性质的民法典的颁布，可以说让整个法国的资本主义势力，资本主义力量有了以法律的形式合法的存在于社会，并且能够合理的利用社会资源的一部法典。

以前那些贵族或者说封建统治者靠什么来统治手底下的百姓呢？一个靠神权，另外一个就是靠自己颁布的法律，自己颁布的法律肯定是百分之百的维护地主阶级以及封建统治阶级的力量，而如果说有人针对法律提出疑问，那么最终的解释权又在封建统治者那里封建统治者完全可以依靠法律来不断地压迫你，资本主义以及无产阶级的力量。

现如今，拿破仑通过国家的形式颁布了这一套民法典，可以说让资本主义力量接下来的奋斗有了一个比较明确的纲领，还有就是能够拥有着维护自己权利的一个能力，民法典的颁布可以说是破天荒的一件事情。

第二点，义务兵制，这就有点相当于我们现在的军训以及义务兵制那种制度，凡是到了一定年龄适合参加军事训练的年轻人都必须进入军营，经过一段时间的系统的军事训练以后，然后才能够回到社会上面去。一旦发生战争，这些参加过军事训练的士兵将会立刻得到武器，武装起义之足够强大的集团军正是凭借着义务兵制法兰西以一国之力，逆袭了整个欧洲的贵族力量。

同时，义务兵制也打破了之前贵族对于军队权力的垄断，使得新兴的资产阶级可以通过自己理念的宣传和让这些曾经参加过军事训练的没有受过贵族利益分配，而且不参与贵族的压迫，百姓行为的那些拥有着新思想的士兵加入到资本主义的阵营，成为资本主义的力量，打破贵族对于军事的垄断。那么，资产阶级的力量无限的壮大下去。

拿破仑的这一招可以说让整个资产阶级根本连一点儿脾气都没有。以前手底下的士兵接受过训练以后，对付那些没有接受过训练的农夫或者是工人，那简直就是手拿把攥，现在对面的那些农夫，工人全部接受过系统的军事训练，拿起武器，甚至能跟贵族的军队打个不相上下，那贵族靠什么去镇压他们？

第三点就是大革命理念的推行，拿破仑是十分崇拜那些革命先驱的，同时它本身也是来自于革命党派，所以对于大革命理念，拿破仑是持认同态度的，对于这些理念的推行，拿不能自然也是不遗余力，本身在拿破仑的理念里面，政府的形式要低于国家，国家的利益不可侵犯，这也就是为什么拿破仑终其一生都在替法兰西不断地去谋取海外利益，还有国家利益，面对英国等等欧洲其他国家的压迫，（今日头条漩涡鸣人yy首发于悟空问答）拿破仑敢站出来跟他们对刚正是因为他心里面装着一个国家，而如何让自己的国家变得强大大革命的力量如同摧枯拉朽一般，将整个法国国内的贵族力量给逐一打破，击破的时候，拿不能就已经看到了那种希望应用这种力量成为拿破仑必须要做的一件事情，所以推行大革命理念也是拿破仑增加法兰西国家力量的一个重要的原因，

同时，这些拥有着革命理念的作战士兵也拥有着自己的作战方向，还有自己的奋斗理念，比起那些只用金钱和物资堆积起来的就贵族军队来讲，更加有战斗力。

所以，通过以上三点，法国在拿破仑的带领之下，已经开始彻底的动摇封建统治的力量。

欧洲的福利制度究竟是好是坏

每一项社会制度都有其两面性，绝不能简单地用“好”和“坏”来划分。在一定的社会环境下，福利制度可能就是一种社会的“稳定器”，而到了另外一种社会环境下，福利制度就可能成为社会动乱的“催化剂”。欧洲作为世界上高福利最集中的地区，有着其复杂的历史过程和社会背景。不过如今的欧洲高福利制度似乎正在“反噬”欧洲社会的经济基础和上层建筑，弊端越来越凸显了出来。总得来说，欧洲的福利制度是先“好”后“坏”，先“甘”后“苦”，曾经的高福利制度是欧洲国家的一种骄傲，但随着福利制度被过度滥用，高福利最终给欧洲国家酿出的一定是一杯难以下咽的苦酒。

工业革命的成功和全世界范围对殖民地的肆意掠夺，使欧洲国家积累了大量的国家财富和社会财富。多党制使得各个党派为了拉选票，俘获人心，更使得福利开销节节攀高。从一开始“适当”的福利制度，到后来“很夸张”的福利制度，欧洲国家走过了一条和世界上其它国家所不同的社会发展之路。

下面重点以法国为例来说一说欧洲国家的福利制度究竟有多好

法国是欧洲国家之中比较有代表性的一个国家，给我们印象最深的大概就是从去年年末开始闹得如火如荼的法国“黄背心运动”了。法国民众为了反对政府的燃油税上调，从去年11月份开始，就走上了街头进行示威抗议，继而成为一场大规模的骚乱暴乱，严重的影响了法国的经济发展和社会的稳定，这其实就是被高福利宠坏，受不得一点委屈的一种露骨的表现。

在法国，福利开支占到GDP的34.9%。每一位公民从出生到死亡，可以说每一天每一刻都在享受着高福利带给他们的“浪漫”生活。他们享受的国家福利待遇名目繁多，加起来竟然会有400余种。法国的福利制度有个特点，那就是只要你有法国的合法居留身份，那你就可以和法国人享受同样的福利待遇。我有一个亲戚，她在法国留学，尽管不是法国公民，但照样享受和法国人一样的待遇，什么住房补贴、育儿补贴，法国人有的她都有。

法国的医疗保险是全民性质的，公民每年大概只需缴纳几百欧元的医保费即可。这个医保费大致相当于法国人一个星期的最低工资。另外，失业者也是可以免交这个医保费的。假如你的家庭只有你一个人工作，那么你还可以将你所有的家人都纳入到你的养老保险之中，而不用另外去交医保费。

同样享受高福利待遇的还有法国的农民。比如，农民一公顷的农田补贴是400欧元，相当于3560元人民币。一头牲畜的补贴是300欧元，相当于2670元的人民币。法国有两百来万农业人口，算起来这个补贴数字还是相当大的。

法国对农民的补贴也许自有人家的道理，而对没有工作和低收入的家庭，法国的福利就真的是好的不得了，有点看不懂的意思了。到2018年，法国的最低工资标准是1498.47欧元/月（税前），以这个标准，只要你没有工作，或者收入低于这个最低工资标准，那么政府就会补助你405.62欧元——851.81欧元的最低生活保障金。而如果你有两个以上的孩子，那么每增加一个孩子，你还可以从政府手里额外拿到162.25欧元的额外补助。把最后的这三个数字换算成人民币，分别是3610元、7581元和1444元。你可以拿着你的计算器，默默地感受一下这些数字背后的含义——人家的美满和你的心酸。

法国实行的是从小学到大学的全程免费教育制度，除此之外，如果你的家庭收入低于一定的标准，那么你的孩子每个学期还可领到249.07欧元的困难补助。

法国的高福利无所不在，涉及到社会的方方面面。对于残疾人，政府给与每个月109.40——1025.72欧元的补助。在一些城市里，低收入的人还可以享受免费乘坐公交服务，有的城市干脆把公交公司当成了福利社，全民都可以免费乘坐公交车。这可是我们国家某些城市只有在雾霾天汽车限号时才能享受的特殊待遇啊！

德国和法国的高福利大同小异

近些年，中东难民纷纷拥入德国，主要就是奔着德国的高福利待遇去的。在这个欧盟主要成员国，社会福利开支巨大，占到了整个GDP的27.6%。和法国大体类似，德国的社会福利几乎覆盖了社会的方方面面，事无巨细，高福利一概都给你包了。不但如此，德国还有更“暖心”的福利措施，比如，对于低收入家庭来说，救济金只相当于他们的一点“零花钱”，他们想买贵重物品就大大方方的去买，一点都不用为钱发愁，因为只要你是买单价超过30.68欧元的日用品，社会福利局都会给你买单的。

再举个例子。在德国的黑森州有一位弗先生，他就不用辛辛苦苦的出去工作，因为他每个月都可以从政府手里领到350欧元的救济金和112的养老金，他租住的房屋有100平方米，房租也是社会福利局给他交的，这就是说，吃穿用住，政府福利部门都给他包了。

英国的福利情况和德法大致相当。在英国，社会福利的开支也占到了GDP的25.9%，只比德国略低那么一点点。

下面说说北欧国家的福利情况

英、法、德三个西欧国家的高福利制度已经如此，但跟北欧国家来说，那就是小巫见大巫了。

我们以瑞典为例。瑞典在1847年就颁布了《济贫法》，开始在高福利制度上一路狂奔。这个北欧国家把福利当成了公民的基本人权且在法律上给与了充分的保障，已经把高福利制度上升到了一个法律的层面上了。

不知你有没有听过，在瑞典，不但老婆生孩子有“产假”，而且连老公都有长达九个月的全薪“产假”，恐怕这也是全球首创吧。对于有孩子的家庭来说，孩子年满16岁以前，父母均有生活津贴；而孩子年满16岁以后，在完成九年义务教育的基础之上，则还可以继续领取教育津贴。

在福利天堂一般的瑞典，凡是20岁以上的失业者，每天都可领取320瑞典克朗的基本失业保险金。注意一下，这个失业保险金是按天数来领取的，这是瑞典政府担心失业者按月领取赶不上趟采取的措施，怎么样，够贴心吧？

那每天320瑞典克朗换算成人民币大约是233元人民币，瑞典人一天什么都不用干，就能领二百多元人民币，你听了会不会晕？

北欧三国的其他两国丹麦和挪威都和瑞典一样，都无一例外的实行了高福利的社会福利制度，三个国家社会福利开支占GDP的比例分别为：

瑞典38.2%，挪威33.2%，丹麦37.9%。这些都还是2013年的数据，六年过去后，现在的数据应该更高一些了。

高福利在带来“高幸福指数”的同时，也必然会带来一系列的社会问题。因为用来高福利的那些钱并不是大风刮来的，而是整个社会的GDP贡献出来的，是纳税人交税交出来的。把社会财力用在高福利上，确实会对低收入人群甚至整个社会都有一种“安抚”作用，让生活在社会底层的人群获得生活保障也是必要的，这是一个文明社会所必须做到的一件事。但同时，过于膨胀的高福利也会产生两个很大的副作用：一个是降低了工作人群工作的积极性，一个是养成了社会上闲散人员的懒惰习性。

从2015年爆发的欧洲难民危机，到今年10月23日在英国一辆货车的冷冻货柜中发现39具越南人尸体，暴露的是西方国家在国际人口流动之中存在的一系列重大问题：一方面各个国家内部存在着大量的工作位置没人上岗，一方面又存在着大量的社会闲散人员不去工作。这样必然会使得大量的其它国家的劳动力争相去欧洲国家打工以获得高工资，但欧洲国家却又把自家的大门关得紧紧的，这样再倒逼“偷渡客”通过各种非法途径进入欧洲国家。这样的一个奇怪的连锁反应，恐怕是欧洲国家最不想看到的。很明显，光是对偷渡现象和“蛇头”进行道义上的谴责是没有什么意义的，欧洲国家不反思自己国家制度上出现的那些问题，不从根本上去解决这些问题，光治标那是治不了本的。

警钟已经在敲响，欧洲国家究竟能不能警醒呢？

那到底高福利制度到底会给欧洲国家带来哪些问题呢？

首先，高福利从某种意义上是在“鼓励”懒惰，抹杀勤快。既然“不劳”就可以“而获”，那么去工作去为社会积累财富就成了一种“义务”。尽管还是会有人愿意通过劳动来获得更高的生活品质，但也肯定会有一些人宁愿什么都不去做，拿着国家给的高福利去过他自己悠哉悠哉的懒散生活。长此以往，整个社会就会弥漫一种颓废之气，社会进步就成了一个完不成的任务，社会财富就会被高福利不断地消耗掉，这正是目期欧洲国家所面临的大困境。

其次，高福利让人们没了后顾之忧，生育后代的欲望大大降低，从而导致了少子化和人口老龄化。在一个不用劳动付出就可以人人活的很好的社会里，结婚生子就都成了一种额外的负担，“单飞”也可以，“无后为大”也没什么问题，还有西方社会所培养的自私自利，都导致传统家庭结构的“过时”和“被嫌弃”。这些年，过低的结婚率和生育率，还有人们寿命的不断提高，都导致了欧洲国家人口结构的普遍老龄化。目前在世界人口出生率最低的25个国家中，欧洲国家就占了有22个，而且欧洲国家中已经有18个国家出现了人口的负增长。从生育率上看，德国2014年是1.44，法国是2.0，英国是1.8，整个欧盟的平均生育率是1.6！这些数字可谓触目惊心，生育率达不到2.0，那就意味着人口只能逐年减少，对此似乎神仙都没有什么好办法。

再次，高福利拉抬了人力成本，本国人力用不起，那就只能用外来的了。欧洲国家自己国内的劳动力价格实在太高了，这对域外劳动力必然会产生极大的一种吸引力。而不管是通过正当途径进来的劳动力，还是通过非法途径进来的“偷渡客”，还是那些中东来的难民，这些人的进入，在确实解决了一部分劳动力紧缺的燃眉之急以后，剩下的就是尾大不掉的外来人口导致社会大混乱这个大难题了。默克尔对中东难民的态度的转变就很能说明这个问题。在最初的“敞开怀抱”以后，默克尔就很快就尝到了难民忘恩负义的滋味。难民们到处惹是生非，少数难民更是无恶不作，而德国民众很快就变得一边倒的去指责默克尔的难民政策。这样就逼的默克尔不得不改弦易张，最后只好收紧了德国收容中东难民的那扇“圣母之窗”。

最后，外来人口的大量涌入，给欧洲国家带来的还不止是一个社会动乱问题，还有一个社会结构问题。咱们还是拿法国来作例子。在法国，穆斯林群体的融入一直是一个焦点问题。据2017年的非官方统计，法国约有450万的穆斯林人口，占了法国总人口的7.5%。这个比例是相当大的。除此之外，穆斯林人的生育率还远远高于法国本地人，也就是说，假以时日，法国的穆斯林人口占比就会自动的逐年提高，哪怕你以后不让一个穆斯林进来也不行。随着族裔间人口比例的不断变化，法国会面临着更多的社会问题和社会动荡。

高福利“能高不能低”想象会使得欧洲国家最终“破产”

福利问题有个很无语的现象，那就是凡是福利，都是“能上不能下”的。法国的“黄背心运动”就是由这个“能上不能下”引起的。法国政府不过是把柴油税每公升上涨了7欧分，汽油税每公升上涨了4欧分，这还是为了履行《巴黎气候协定》，减少地球环境恶化所做的“正义”承诺。没想到这点福利的减少，就引得法国民众群情激昂，给马克龙来了一场影响极大的“黄背心运动”。当然，你也可能会说，法国的油价比我们的还贵，再涨当然会使得法国民众受不了。但你别忘了，在法国，油价是贵了点，但不是还有其他方面大量的高福利吗？法国民众在游行示威时，为什么就不想想自己就因为生在法国，就有了有高福利的待遇，就已经要比这个世界上大多数国家的人生活富足，工作愉快了，就这一点燃油锐就上调就不能忍？说到底，这就是给高福利惯出来的毛病。

高福利养成了欧洲民众的贵族心态，为了满足这种心理需要，政客们就必须在高福利政策上不断加码，政治精英一到换届选举就会给选民许诺更多的好处，以换取选民们手中的选票。比如，随着英国12月12日的大选的临近，英国工党党魁科尔宾就抛出了两项夺人眼球的承诺：一是让全国家家户户都免费使用全光纤宽带，一是在英格兰提供免费的全民牙科检查。听起来，这两项“施政措施”都是小打小闹，但你要知道这是在福利开支已经占比25.9%的英国，英国可是一个缺钱的国家，不然它也不会脱欧了。科尔宾的承诺能不能吸引到选票先不说，单说他这种为了讨好选民就如此不择手段信口许诺就是一种很不负责任的做法了。

就因为社会福利只能高不能低，所以没有那个政治人物敢冒天下之大不韪去消减那个高福利去。这样就只能导致福利开支越来越大，在GDP的占比越来越高。在欧洲国家经济普遍不太景气的情况下，这种福利越来越高的现象无疑就是在饮鸩止渴、就是在挖肉补疮。

“成也萧何，败也萧何”，高福利也是一把双刃剑，如果欧洲国家不能很好的解决好福利高低这个“度”的问题，还是让福利开支在GDP中的占比越来越高，那么总有一天，过高的福利会变成一剂真正的毒药，让欧洲国家彻底失去他门保持了几百年的优越地位，那样贵族变成破落户的日子也就不远了。

性教育是哪个国家推广最早的

瑞典是世界上最早开设性教育课程的国家之一，从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行性教育，教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法，内容是在小学传授妊娠与生育知识，中学讲授生理与身体机能知识，到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上

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